СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

В 2016 году в Беларусь стала частью глобальной программы по развитию системы образования. В стране он реализуется национальными субъектами в кооперации с международными донорами под названием “Модернизация системы образования в Республике Беларусь”.

Для этого проекта SATIO подготовила оценку качества образовательной среды в белорусских школах.

Методология

В исследовании участвовали 302 школы, которые были поделены на экспериментальную и контрольную группы. В экспериментальную входят школы, которые уже принимают участие в проекте, в контрольную – сопоставимые с ними. 

В общую выборку попали школы из разных областей, разных размеров и типов населенных пунктов. В каждой школе было опрошено три категории респондентов: руководители школ, педагоги, учащиеся 8–11 классов. 

Опрос проводился с помощью запрограммированной онлайн-версии инструментария, сбор данных осуществлялся методом CAWI.

Все исследование было разбито на несколько подразделов: 

• Оценка качества школьных помещений
• Оценка комфортности внутри помещений
• Оценка организации пространств учебных помещений
• Оценка психофизической безопасности и благополучия
• Оценка материально-технической базы и  использования технических средств в школе

Результаты исследования

По результатам исследования были даны рекомендации клиенту, на какие вопросы обратить наибольшее внимание в дальнейшей реализации проекта. Наибольшую ценность для компании в этом проекте представлял именно реальный эффект, который SATIO приносит для учащихся и учителей Беларуси, акцентируя внимание именно на тех проблемах, которые они рассматривают для себя как наиболее важные.